儿子的老师也想参加我们的观鸟活动

游呀游

　　大家好！好久没上来发贴了。
　　这次是受儿子的委托上来的。
　　自从去年儿子在学校上《翠鸟》公开课之后，他们全校的老师知道了我们的观鸟会。特别是教《科学》的老师很有兴趣，很希望能参加我们的观鸟活动。不知道这个周末有没有再组织去森林公园或其他就近的地方观鸟。有的话我一定通知他们老师，再带上几个小朋友一起去。
　　谢谢了！　　
　　

紫啸鸫

顶一下,本周应该有鸟友去森林公园的.

鼻涕耷不流

搜到《翠鸟》这篇课文，请大家学习：）
《翠鸟》是九年义务教育五年制小学教科书《语文》的第10课。这篇精读课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。


  翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
  翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
  小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
  我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你人知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。

读后感：最大问题是，我们真想捉一只翠鸟来饲养。这反映了很多国人的心态，看到美的东西就想占为己有，而老渔翁的劝说也不是站在和谐自然的高度上，当然，也不能对老渔翁要求太高。如果老师能在这时候适时地教导学生远观而不亵玩的观念，可以说就把学生们往高层次带了：）

附录：翠鸟讲课稿

[ 本帖最后由 鼻涕耷不流 于 2008-3-4 14:18 编辑 ]

ilovestamps

日日如新

在<人与自然>08年2期里也有翠鸟的描写,其中有讲到翠鸟的生存环境.他对水质的要求很高,所以如果有翠鸟生活的地方,那儿的水质是很好的.那儿的环境保护是到位的,

奔走的犀牛

BT最喜欢翠鸟了，不过带小孩子观鸟估计看不到啥，小孩毕竟吵闹吧？

游呀游

原帖由 奔走的犀牛 于 2008-3-4 16:55 发表
BT最喜欢翠鸟了，不过带小孩子观鸟估计看不到啥，小孩毕竟吵闹吧？

我反对你的意见。
孩子虽然吵闹，但好奇心和学习的热情是最强的。如果由老师来引导，比我们家长培养这些兴趣要容易得多。有老师在场，孩子们会更听话一些。
另外，其实应该让更多的孩子，更早的树立起正确的爱护自然的观念。象BT说的，现在有太多的例子说明国人这个心态：喜欢什么就要拥有什么，就要征服什么。这对自然界来说，反而是有害的，要知道人的破坏力有多大。

真希望更多的学校、更多的孩子能够加入到我们这个队伍里。

紫啸鸫

协会也带了好几次小孩观鸟，效果不错。

主要是要选择好地点，第一利于观测，比如湿地和水库范围，第二最好是水鸟或“呆”鸟多一点，这样观测时间就长一点，容易引发兴趣。

house

<翠鸟>好像是三年级的课文吧

郭襄爱鸟人

嗨，我小学时候 悟性就没现在的孩子高    要不我早成大大鸟人了     起步太晚了    遗憾。。。

普通翠鸟

原帖由 奔走的犀牛 于 2008-3-4 16:55 发表
BT最喜欢翠鸟了……

老等

小文子

哈哈，《翠鸟》，学生背半死啊。。。。。。

滑翔

《翠鸟》三年级时，我早学过了。

滑翔

笔误！应该是三年级时，《翠鸟》我早学过了。