寓乐于教看漫画，读图历险学科学

日日如新 · 发表于 2008-4-6 17:58:37

长期以来，在教育领域中，我们一直有一种说法，是寓教于乐，在涉及像科学普及这样的在内容上相对严肃、枯燥、难懂的教育中，人们更会有这样的强调。当然，这种倡导的愿望本是良好的，是希望能让受教育者学习更多的知识。不过，在这种观念倡导下出版的科普图书，却似乎并不是很受青少年读者的欢迎。因此，对于这种观念的出发点，也许我们可以重新思考：为什么不能反过来，倡导“寓乐于教”呢？寓教于乐的做法，是把有营养但并不好吃的科普知识裹上糖衣，而在“寓乐于教”的做法中，是在吃糖的同时汲取营养，“乐”可以是首位的，作为“乐”的一个附带的结果，“教”的效果会更为自然地体现出来。因此，看漫画，而且特别重要的是看那种青少年们真正喜欢的漫画，以这种方式来学习科学，效果将会要好得多。

小文子 · 发表于 2008-4-6 21:00:46

寓教于乐

希鹛 · 发表于 2008-4-6 21:44:52

house · 发表于 2008-4-6 22:23:12

烦请楼主详细阐述观点,让俺好好学习学习~呵呵

日日如新 · 发表于 2008-4-10 13:31:27

让我再思考一下回答！

奔走的犀牛 · 发表于 2008-4-10 13:50:41

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寓乐于教看漫画，读图历险学科学

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